教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知

各省、自治区、直辖市都有自己的高等教育招生委员会、教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局、有关厅(单位)教育厅(局),各直属高校、部委、省联合建设各高等院校:“2020年普通高校招生应以习近平中国特色社会主义新时代为指导, 深入贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会精神,全面贯彻全国教育会议精神,贯彻党的教育方针,选拔和培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 深入实施《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),按照稳中求进的工作总基调,积极稳妥推进高考改革,进一步加强考试招生管理体制和治理能力建设,确保普通高校考试招生工作安全有序实施。现将有关工作通知如下。

1。做好组织实施高考工作。

1。加强组织领导。为落实考试安全责任制,省级高校招生委员会是组织高考、管理考试环境、维护考试招生安全稳定、净化考试纪律的主体。主要负责同志是第一责任人。省级教育行政部门的主要负责同志、省级招生考试机构的主要负责同志是直接责任人。高等院校是我校负责考试和招生(包括特殊类型招生)的主体。主要负责同志是第一责任人,负责同志是直接责任人。全国学校要在党委和政府的领导下,加强组织领导,巩固各级职责。严格执行“集体审议、集体决策、会议决定”制度,重大决策问题向当地省级政府请示和报告,并及时上报教育部。坚持“一线原则”,各级领导干部,特别是主要负责同志,要深入一线指挥和指导,亲自检查、协调和监督考试招生的重大问题,确保考试招生的安全稳定。

2。严格的考试管理。坚持严格要求,加强从准备、运输、储存、发放到考试的全过程管理,确保试卷绝对安全。加强标准化考点的维护和升级,完善各项技术措施,密切组织管理考试事务,加强考试纪律监督。充分发挥国家教育统一考试部际联席会议制度,完善联防、联控、联管工作机制,着力清理考试相关网络环境,打击作弊设备销售,清理考试中心周边环境,打击代考作弊等专项行动,全面管理考试环境。完善高考安全突发事件应急机制,加强舆情和突发事件预警,完善应急预案,依法妥善处置突发事件。

2。促进公平接受高等教育

3。严格的程序管理。各地学校应严格执行教育部批准的本科招生计划和高职(专业)招生计划备案,不得擅自改变招生计划。我们将继续实施全国招生合作计划

6.严厉打击“高考移民”各地要进一步加强高考报名资格考试。按照当地高考报名政策,要严格检查考生的户籍、学校状况和实际学习情况。对通过户籍身份非正常迁移、伪造户籍身份、出具虚假证明材料等方式取得高考资格的,要依法严肃处理。加强高中招生和办学行为的规范化,严格高中招生管理,严禁空报名、民族分离、非法招生、非法借阅等行为,采取有效措施标本兼治,切实维护高考招生秩序。

3。深化高考招生

7改革。稳步推进高考综合改革。上海和浙江应进一步总结和完善试点经验,相关省份应借鉴改革的制度成果。北京、天津、山东、海南应全力做好新一轮高考的落地工作,细化招生工作计划,加强全过程模拟演练,认真做好考生自愿报名和申请入学等各方面的指导工作,确保改革顺利落地。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份,应扎实做好组织实施工作,深化高中教育方法改革,科学指导学生选课和考试。其他省份要按照“时间随质量,进步随效果”的原则,稳步推进高考综合改革。有条件的省份要积极争取地方党委和政府的重视和支持,抓紧基础条件评估,因地制宜制定改革方案,报教育部备案后开始实施。

8。深化考试内容改革。2020年高考命题应以道德和人才培养为指导,充分体现德、智、体、艺、劳全面发展的要求,加强重点能力考试,优化试题设计,增强适用性和创新性,引导中学遵循教育规律,促进素质教育发展,帮助学生全面成长。各地要进一步加强教育考试机构的队伍和能力建设,认真做好试题、考试和阅卷教师的选拔和培训工作,为考试内容改革提供重要支持。

9。在招生中推广使用综合质量档案。各地要加快建设综合质量评价统一电子管理平台,规范和完善综合质量档案的基本格式,为高校提供全面、规范、客观、简洁的档案材料。继续探索综合素质档案在特殊类型招生中的运用。高校应根据综合素质档案中反映的情况,在学校评估面试中对学生进行多维评估和评价,并作为招生工作的重要参考。对于已经建立统一平台的省份,省级教育行政部门应当统一向招生院校提供考生综合素质档案。

10。深化高职院校分类招生。全国各地的学校应全面总结高职院校扩招的经验。根据高中毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等不同群体的特点和教育状况,实行单独招生计划、单独考试评估、单独选拔

13.严格的报名顺序。各地学校要严格执行国家招生计划和招生政策的规定,严格执行招生纪律,严格遵守“30号”、“8项基本要求”等高校招生规定。地方教育部门要认真履行监督职责,会同教育纪检监察部门,加强对地方高校活动前、活动中和活动后的监督。省级招生考试机构应当按照有关文件的要求严格管理高等学校的招生批次,不得擅自将普通批次招生专业提前安排给本科招生。

14。严肃查处违法行为。加强对考试报名全过程的监督,严格遵守《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国刑法》 《最高人民法院 最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》 《国家教育考试违规处理办法》和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等确定的程序和规定。处理违法行为,并按规定追究当事人和有关人员的责任。涉嫌犯罪的,移交司法机关追究法律责任。对于公职人员的违纪行为,应按照《中国共产党纪律处分条例》 《行政机关公务员处分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定严肃处理。对管理失职、造成考场混乱、严重作弊、严重违规招生的,要严肃处理,并依法追究相关责任人的责任。

5。优化招生宣传和考生服务

15。坚持高考舆论的正确方向。各地学校要加强积极引导,积极利用主流媒体和新媒体等媒体积极畅所欲言,做好政策解读、自愿报道、信息查询和温馨提示等服务。完善信息发布机制。重要的考试和招生信息必须经省级招生考试机构主要负责同志或高校主要负责同志审核后才能发布。坚持正确的育人方向,不得宣传和炒作“高考状元”、“高考升学率”、“高分考生”等。不得在互联网上发布或在校园张贴不利于学生身心健康发展的考试标语。加强舆论监督,防止助考犯罪、招生欺诈和虚假宣传等有害信息的传播。

16。加强考试招生诚信教育。进一步完善考试招生诚信体系,加强考生诚信档案管理,教育引导考生自觉抵制违纪、欺诈和失信行为。加强对留级学生的教育和指导,帮助学生和家长树立正确的入学观和成才观,科学合理地做好学业和职业规划。

17。做好考试和招生服务保障工作。进一步优化考试服务,主动协调相关部门,加强公安、交通、卫生防疫等方面的综合保障,为残疾人平等参与高考提供合理便利。完善检查期间应对自然灾害和突发事件的预案,加强应急演练。各地学校要积极做好自愿申报指导服务,为考生提供政策解释、参考信息和咨询指导。各地教育部门要与互联网邮件、市场监管等部门联手,对举报自愿咨询费、采访咨询费等收费较高的中介机构、网站和应用程序进行专项治理,依法查处虚假宣传和非法经营的组织。省级招生考试机构和高等院校应当公开违法举报和咨询电话,及时妥善处理信访问题,切实维护念珠菌的合法权益